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    公共基础部各教研室简介

    作者:公共基础部   更新时间:2023-03-28 09:15:31 您是第0位浏览者 字体大小:【     】 打印

    病理教研室简介

    病理学是皖北卫生职业学院医学教育的主干课程,是基础医学迈向临床医学的桥梁课程。它是研究疾病的形态结构、功能和代谢等方面的变化,是揭示疾病的病因、发病机制和转归的一门重要学科,为疾病的诊治和预防提供理论依据。

    病理教研室拥有一支业务过硬、结构合理的“双师型”结构教师队伍。现有教师6人,硕士学位3人,实验员1人;教师队伍中副教授2人,主管护师1人,助教3人;“双师型”教师比例达50%。教研室承担着学院护理、助产、药学、检验、康复、临床等专业的《病理学》《病理学与病理生理学》的教学任务。乘借学院高水平大学建设的东风,教研室面貌焕然一新,拥有显微镜室3口、病理标本陈列室1口、标准病理实验室1口。

    教研室在教学和科研等方面,已形成了一支专业知识全面,年龄梯次合理,技术力量雄厚的教学队伍。 近年来,教研室承担多层次、多学科的病理学教学任务,教学效果突出,成绩显著:先后10人次获得学校年度先进个人;7人次获得市级或校级优秀党员;1人荣获学校教学名师;1人获得学校教坛新秀;主持或参与省级教科研课题近20项;以第一作者发表教科研论文20余篇;主编或参编教材十余部。


    病免教研室简介

    病免教研室现有专任教师8人、实验员1人。其中副高级职称教师4人,讲师2人,助讲3人。博士研究生1人,硕士研究生4人。双师素质教师5人,省级教学名师1人,省级教坛新秀1人。教师的职称、学历和年龄等结构合理,是一支理论知识扎实、专业技术过硬、教学态度认真的师资队伍。  

    病免教研室主要承担全院临床,护理等各个专业的《病原生物与免疫学基础》和《遗传学基础》两门基础医学课程的理论和实验课程的教学任务。病免教研室注重教学,注重对年轻教师的培养,开展集体备课,与各专业保持沟通,熟知人才培养方案和专业的不同需求,分级分类,不断优化教学。为提升教育教学技能与水平,教研室成员还积极参加系部和学院举办的教学比赛。

    病免教研室目前有实验室二口及准备室一口,实验设备逐步完善,实验教学高度重视学生操作能力的培养和实验室安全,所开展的实验能基本满足各专业的实践教学要求。

    病免教研室注重科研和学术活动,积极申报学院和省里的各项教科研项目。近年来承担省级课题7项,其中教研课题5项,科研课题2项;在省级以上刊物上公开发表学术研究论文二十余篇,其中三类论文近十篇,省级教学成果奖一项。

    病免教研室是一支和谐的团队,老教师积极发挥“传帮带”作用,无私培养青年教师;青年教师积极努力,钻研业务,共同为培养德才兼备的医学生和学院的发展而不懈奋斗!


    解剖生理教研室简介

    解剖生理教研室隶属于公共基础部,是由一批工作上兢兢业业,业务水平过硬的教师组成。现有专任教师12人,其中副教授4人,讲师2人,助教2人,实验员4人。具有硕士学位5人,校级教学名师2人。有4人主编或参编国家及省级规划教材,多名教师主持或参加省、市及校级教科研项目的研究工作。

    解剖生理教研室承担了全院临床医学、护理、助产、医学检验,影像技术,口腔技术,药学等所有专业大中专不同层次的人体解剖学、组织胚胎学及生理学的理论和实验课程的教学任务。

    解剖生理教研室一贯认真落实首次上课教师试讲制度、集体备课制度、随堂听课制度、新教师带教制度等。解剖生理教研室注重教学质量的提高,注重对年轻教师的培养,定期或不定期对教师的教学情况进行考评,在教研室内开展集体备课、说课、相互听课、讲座、老教师的传帮带活动,努力提高教师的教学水平。教研室坚持“够用、实用”原则,积极与临床、护理、口腔等学科的专业老师沟通,加强集体备课,以满足上述专业学生所需的人体解剖学、组织胚胎学及生理学理论与实验知识。

    解剖生理教研室拥有5口人体解剖实验室、1口组织胚胎学实验室及2口生理学实验室,实验设备先进,能够满足临床医学、护理、药学等各专业的教学需求。另外,教研室还拥有1口人体科学馆,该馆于2013年被省教育厅批准为宿州市科普教育基地,每年都有社会各界人士前往参观学习。目前,教研室还将加大投资,加强实验室文化建设,更新实验器材和设备,争创安徽省示范实验实训中心。

    解剖生理教研室为了提高教师的教学和科研水平,加强内涵建设,在学院领导的大力支持下,采取“请进来,走出去”的方式,多次邀请蚌埠医学院专家来指导教学、科研及实验室建设,并且组织相关教师前往蚌埠医学院等高等学校相关教研室进行考察、参观、学习。

    解剖生理教研室始终坚持教学科研工作的中心地位,以改革创新为动力,以人才队伍建设为根本,努力创建特色课程、精品课程,不断提高教学科研质量,为培养合格的医务人员而努力奋斗。


    思政教研室简介

    公共基础部思政教研室承担了全院的思想政治理论课教学任务以及相应的科研任务。目前思政专兼职教师20余人。其中教授3人、副教授2人、高讲2人、中级职称5人。思政教师积极参加理论教学、辅导员工作、心理咨询、文明创建、学生资助、乡村振兴、党务党建、社团组织等各领域活动,并取得优异的成绩。其中教科研成果显著,参编规划教材,主持或参与校级和省级课题,发表论文70余篇;10多人次荣获宿州市“教育扶贫先进个人”、市级和校级“优秀党员”、安徽省学生资助工作“优秀个人案例典型”、学院“优秀教师”、“师德先进个人”、“全国青少年普法教育先进个人”、全国“职业学校德育工作先进个人”等荣誉称号。

    思政教师团队是一支政治过硬、信仰坚定、爱岗敬业、关爱学生、锐意进取的优秀教师队伍。目前,正积极推进“三教改革”、开展“三全育人”,努力构建“大思政”格局,全面落实“立德树人”根本任务。


    语文教研室简介

    语文教研室隶属学院公共基础部,现有10位教师,其中教授1人,副教授4人,高讲1人,副高职称1人,讲师3人;有硕士学位或研究生学历7人,全国优秀教师1人。教师年龄结构合理,学历层次较高,教学经验丰富,为提高教育教学质量提供了坚实的保障。

    为满足学院人才培养需求,提高学生的人文素质,适应课程改革发展,语文教研室主要承担《大学语文》、《语文》、《美育》、《中国优秀传统文化》等课程的教学工作。职业教育的目标是培养高技能应用型技术人才,不仅要培养专业技能,形成良好的职业素养,也要培养受教育者的人文素质,引导学生在接受专业知识、专业技能教育的同时,学习和吸收人类社会的优秀文化成果,提高思想道德修养、科学文化素质,使学生的思想品质、情操意志、审美情趣乃至个性品格得以升华,从而更好地指导学生的学习和社会实践活动,高质量地实现自我价值和社会价值,这是语文教育的作用和目标。

    近年来,语文教研室认真开展教科研活动,在全国各类杂志上公开发表学术论文30余篇,主持教科研课题10多项,参与研究课题20多项,形成了一个教学经验丰富、工作认真负责、科研能力旺盛的教学团队。语文教研室教师们在课余积极配合系部、学院学生处、院团委组织开展学生和老师的朗诵、演讲、辩论等比赛;协助学院举办各类征文比赛,在学生和教师征文比赛中获得省级奖励;辅导学生参加演讲比赛、就业创业大赛,并获得省级奖项。多年来,语文教研室全体同仁一直在不断探索创新教学模式,通过实践应用,践行职业教育理念,为培养高素质人才竭尽所能,为学院的特色发展贡献力量。今后,将进一步全面贯彻落实党的教育方针,更新教育观念,深化教学改革, 以培养更多的优秀人才。


    数理教研室简介

    数理教研室专职教师2人,行政兼职教师3人,共5人,其中讲师4人,助讲1人,是一支理论扎实、教学经验和实践经验丰富的师资队伍。近年来,科室成员在期刊杂志公开发表专业学术论文十余篇,主持、参与多项省、校级项目。

    数理教研室主要开设“数学”、“医用物理学”、“医学电子学基础”等课程。

    数理教研室坚持育人为本,德育为先,把“立德树人”作为根本任务,高度重视学生专业能力培养,指导学生专业理论知识学习,帮助学生树立专业思想,促使学生熟悉和热爱本专业,努力为社会培养知识深化、能力强化、品德优化的人才。


    英语教研室简介

    公共基础部英语教研室共有7位专职教师,其中副教授2人,讲师4人,助讲1人,6人有硕士学位及研究生学历。

    英语教研室承担学院高职及大专、成人本科等各个层次不同专业英语课程,并且还协助教务处做好大学生实用英语等级B级考试的指导工作,并组织大学生英语演讲比赛,以赛促学,为参加大学生英语口语技能大赛做好选拔、培训工作。

    近年来,英语教研室主持校级、省级教科研项目5项,参与各级课题12项,在省级以上刊物上公开发表学术研究论文三十余篇,其中三类论文近10篇,参编英语教材4部。有1名教师被评为省级教坛新秀,2名教师被评为校级教学名师、骨干教师;1名教师荣获宿州市党史学习教育英语演讲比赛三等奖,1名教师荣获市教工委授予的优秀党务工作者称号。另外,教研室老师除了完成教学本职工作外,还积极承担社会及学院其他工作,有1名老师是宿州市党外知识分子联谊会理事,有2名老师承担系部党务工作,还有一名老师协助院团委工作。

    英语教研室既有经验丰富、热爱教学的资深教师,又有精神饱满、富有战斗力的中坚力量,还有年轻有为、富有热情干劲的青年教师,年龄结构和职称结构合理,形成了团结合作的学术团队。


    计算机教研室简介

    计算机教研室现有专兼职教师5名,其中副教授职1人,讲师2人,高级工程师1人,具有硕士学位以上教师2人。计算机教研室要负责学院信息技术、数据库应用、大数据基础等课程的教学工作,同时参与学院信息化建设等工作。计算机教研室拥有一支学历层次较高,专业结构合理的年轻而富有朝气的师资队伍。是一支充满朝气和锐意进取的队伍,是一个团结向上的集体。教研室成员均为中青年教师,具备较强的应用IT技术的能力。教研室拥有现代化的教学设施,现有4个教学用机房,高性能计算机300多台。

    教研室各位教师积极开展教学改革,踊跃参加学院的各项教学比赛,均取得优异成绩。教研室近年来承担省级重点教研课题1项,校级重点教学质量工程项目1项,校级重点科研项目1项;参与院级以上课题多项,发表各类论文多篇,主编国家级规划教材1部,参编国家级规划教材3部,有1名教师被评为校级教学名师。

    计算机教研室积极参与学院信息化工作,同时承担护士资格考试机考,卫生专业技术资格考试,国家会计资格机考等国家级考试任务。各位教师用专业的知识和技能,为学院树立了良好的社会形象。

    计算机教研室全体教师将加倍努力,刻苦钻研专业技术知识,营造良好的科研氛围,不断提高教学水平和科研能力。


    体育教研室简介

    公共基础部体育教研室共有教职员工8人,其中专职教师7人,人员职称结构合理,年龄上中青相结合,其中副教授3人,讲师 4人,7人均具有硕士学位,体育教研室承担着我院《体育与健康》课程的教学任务,系统的向学生讲授和介绍体育的基本理论和基础知识,基本技能,使学生懂得一般体育知识,掌握运动技能,培养运动能力和习惯。教师专业知识丰富、爱岗敬业 、充满活力。在完成教学任务的同时,体育教研室放眼未来,开拓进取,锐意探索新的教学模式改革以顺应时代的发展。

     

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