护理系圆满完成2023-2024学年第一学期 期中学生评教工作

为加强教师队伍建设，充分调动教师工作积极性，提高教学质量和教学水平，按照教育厅和学校相关文件精神，护理系结合实际，扎实开展了2023-2024学年第一学期期中教学检查学生评教工作。

结合各教研室教学任务特点，本着合理安排、全员覆盖的原则，本次考核督查了有大二年级教学任务的授课教师。经督查，我系任课教师在以下几个方面表现比较突出：一是按时上下课，不随意调、停课；二是为人师表，对教学工作有热情，关心学生，言行文明；三是备课认真，有教案，精心组织课堂教学；按照授课计划合理安排授课，不随意增减课时；四是合理利用各种教学手段进行教学，课件制作符合教学内容；五是将课程思政有机融入课堂教学，润物细无声。绝大部分教师能够在教学中熟悉教学内容，讲课思路清晰，有条理；课堂教学中有师生间的交流互动，鼓励学生质疑，并给予思路上的引导；顺应“互联网+教育”时代潮流，合理应用学习通等智慧教学平台，引导学生充分发挥智能手机的学习功能；课后作业布置适量，批改认真；重视辅导答疑，解答清楚、耐心、正确。

在本次的学生评教中也发现个别任课教师在因材施教，善于启发、激发学生的学习兴趣和自学能力，理论联系实际，充实教学内容，反映学科前沿知识，突出重点、难点等方面做得还不够；已反馈给相关人员及教研室，建议教师在教学中多听取学生和同行意见，注重教学反馈，不断改进教学方式方法，因材施教、因人施教，启发、激发学生的学习兴趣和自学能力。

有效的学生评教是加强教学管理，深化课程改革，提高教学质量、提升教师素质的重要保证。护理系全程贯彻“以人为本、激励为主”的指导思想，科学有效地评价教师的教学工作，努力创建统一、和谐、奋进的教学环境，使教学常规管理走上科学化和规范化的轨道。（文/苗宇  图/李中荣  审核/田贞尚）